新聞網(wǎng)訊 為響應國家“雙碳”戰(zhàn)略發(fā)展目標和學校“新能源+”學科集群建設的號召，近日，物理科學學院在博逸樓會議室召開新能源專業(yè)與學科建設研討會，圍繞“新能源+”學科與專業(yè)融合發(fā)展等方面建言獻策。院黨委書記郝偉、院長滕冰出席會議，新能源科學與工程系全體教師參加會議。
郝偉表示，新能源科學與工程專業(yè)聚焦新能源領域，為我國新能源戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批高質量人才，學校對新能源學科高度重視，做出加強“新能源+”學科集群建設的戰(zhàn)略部署，為新能源專業(yè)建設提供了新發(fā)展機遇。學院教師們思維活躍，科研優(yōu)勢突出，要把握好機遇，實現(xiàn)科教有機融合，進一步提升專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。此外，他還對教師思想政治教育、隊伍建設、師德師風建設提出了具體要求。
滕冰提到，新能源方向的老師們在基礎研究方面取得了系列標志性成果，“新能源+”學科建設在基礎研究的基礎上，要主動對接企業(yè)社會需求，實現(xiàn)科教、產教融合育人。充分發(fā)揮新能源科學與工程系師資隊伍年輕、富有活力的優(yōu)勢，開展有組織的科研和教研活動，加強團隊合作，希望在大項目、專創(chuàng)融合育人和服務社會方面再立新功。
大家一致認為，專業(yè)教師應注重教學能力和科研能力雙提升，實現(xiàn)教學相長。牢記教書育人的初心和使命，運用好學科和專業(yè)資源，齊心協(xié)力，服務于學生的成長與成才。進一步加強對本科生的專業(yè)指導和溝通交流，建立一套行之有效的科教融合育人模式，提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量，為學校“新能源+”學科集群建設作出更大貢獻。
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